{{datas.content[0].f_title}}

一、课程标准与核心素养指向 课标内容：了解中华优秀传统文化的内涵，从人类文明发展和世界文化交流的角度认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义。 本课属于选择性必修3《文化交流与传播》第一单元“源远流长的中华文化”的开篇之作，与第2课“中华文化的世界意义”前后相继。如果说第2课聚焦于中华文化如何向外传播并影响世界文明进程，以及外来文化如何传入中国并被吸收融合；那么第1课则追溯至中华文化的历史源头，梳理中华文化从多元起源、奠基发展、繁荣成熟到转型复兴的完整历程，深入阐释中华优秀传统文化的丰富内涵与鲜明特点。本课下设“中华文化的发展历程”“中华优秀传统文化的内涵”“中华优秀传统文化的特点与价值”三个子目，构成“历程梳理—内涵阐释—特点升华”的递进逻辑链条。 HYPERLINK "http://mip.21cnjy.com/P/21445065.html" \t "https://chat.deepseek.com/a/chat/s/_blank"  学科核心素养在本讲的落实： 唯物史观：运用社会存在决定社会意识的原理，理解中华优秀传统文化内涵形成与演变的社会根源。春秋战